Benešovská základní a mateřská škola na Karlově získala finance na rozvoj vzdělávání. V rámci projektu "Držíme krok s dobou" se zlepší kvalita různých předmětů a vybaví třídy počítačovou technikou.
Mnohé základní školy v České republice v posledních letech využívají pro potřeby výuky čerpání peněz z dotací EU. Pro tento účel vznikl i Operační program Vzdělání pro konkurenceschopnost, na nějž poskytla prostředky Evropská unie, Evropský sociální fond a Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR.
Základní a mateřské škole Benešov na Karlově se právě z tohoto projektu podařilo získat finance na rozvoj vzdělávání. Projekt jinak zvaný "Držíme krok s dobou" byl zahájen v únoru tohoto roku a skončí v listopadu roku následujícího.
Více techniky do tříd
Koordinátorem pro školu je přímo její ředitel Svatopluk Česák.
"Do projektu jsou zapojeni vyučující anglického jazyka, zeměpisu, dějepisu a matematiky," říká zástupkyně ředitele karlovské školy.
Kromě výše jmenovaných budou se školou v rámci tohoto projektu spolupracovat i externisté.
"Jedná se o pět odborníků, kteří nám pomůžou s realizací. Navíc tedy zaměstnáme jednoho lektora angličtiny, dva koordinátory projektu, ICT technika a lektora environmentální výchovy," dodává zástupkyně ředitele.
A jak se tyto plány promítnou ve výuce?
Cílem je větší uplatnění ICT techniky při výuce jednotlivých předmětů, z grantu se má také vybavit učebna novými počítači, interaktivní tabulí a dataprojektorem. Dále se jedná o vytvoření pracovních listů, díky nimž se žáci budou moci učit i z domova. Jde o metodu tzv. e-learningu.
"Neznamená to ale, že děti vymění školní aktovky za počítače. Mělo by jim to pomoci především v přípravě do školy," poznamenává paní zástupkyně.
Lepší kvalita angličtiny, více ekologie
Dalším důležitým bodem tohoto projektu je i snaha o zlepšení kvality výuky anglického jazyka. S pomocí externího lektora se budou vytvářet nové vzdělávací moduly pro druhý stupeň.
Dále je v plánu dostat do výuky více téma ekologie. To by měl zajistit právě externí lektor environmentální výchovy spolu s učiteli předmětů, do nichž toto téma zasahuje, tzn. učitelů zeměpisu a přírodopisu.
Tento projekt, jak jsme uvedli výše, se dotkne i dějepisu a matematiky, kde se opět uplatní především vytváření pracovních listů. Dále půjde o snahu více zapojit do těchto předmětů interaktivní tabule a dataprojektory. Projekt „Držíme krok s dobou“ se rozběhl před několika týdny. Zatím je tedy všechno na samém počátku.